Mirada Antropológica

No. 31 (2026): Mirada Antropológica.
Miscelánea

Formative Experiences of Community Engagement from Indigenous Youth at the Intercultural University of Chiapas, Oxchuc Campus

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  • Ángel Horacio Gómez Escobar,
  • Antonio Saldívar Moreno
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Published 2026-07-01

Keywords

  • Community Engagement,
  • Trust-Based Relationships,
  • Interculturality,
  • Indigenous Youth
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How to Cite

Formative Experiences of Community Engagement from Indigenous Youth at the Intercultural University of Chiapas, Oxchuc Campus. (2026). Mirada Antropológica, 31, 97-120. https://doi.org/10.35494/ffyl.ma.29544297e.2026..31.236

Abstract

This article analyzes strategies for building trust-based relationships as an ethical-political principle in research and community engagement processes, drawing on the formative experiences of Tseltal indigenous youth at UNICH-Oxchuc in the Highlands of Chiapas. It examines engagement strategies with families, the use of the native Tseltal language as a dialogic bridge, and involvement in daily life (participation in cooking, rituals, assemblies, work in the cornfield, among others) with the people with whom they collaborate. These trust-building strategies in the territories, on one hand, reveal connections based on interculturality, but on the other hand, they highlight institutional tensions, intra and intercultural conflicts, and structural obstacles that hinder the consolidation of long-term research and community engagement processes, beyond academic timelines and requirements.

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