Vol. 18 Núm. 25 (2023): Mirada Antropológica.
Reseñas

Reseña del libro "Territorios Indígenas, Educación e Interculturalidad en la Región Sureste de Puebla y Sur de Veracruz"

Amalia Nivón Bolán Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, Ciudad de México (CDMX), México

Biografía

Publicado 2023-08-08

Palabras clave

  • Territorio,
  • Territorialidad,
  • Territorios indígenas,
  • Interculturalidad

Cómo citar

Reseña del libro "Territorios Indígenas, Educación e Interculturalidad en la Región Sureste de Puebla y Sur de Veracruz". (2023). Mirada Antropológica, 18(25), 181-185. https://doi.org/10.35494/ma.v18i25.86

Resumen

El libro representa un esfuerzo colectivo, resultado de investigaciones inscritas en los estudios culturales sobre el territorio y sus dimensiones sociales en campo. Con un enfoque sociocultural, crítico y latinoamericano esta obra se propone entender fenómenos socioculturales inmersos en contextos interculturales del sur de Puebla y sus áreas limítrofes con Veracruz y Oaxaca, que expresan diferentes formas y de territorialización social. Se parte de la fragilidad que en este torno fronterizo viven las poblaciones, resultado de procesos migratorios masivos que propician el desarraigo y el olvido, y que al mismo tiempo reviven resistencias frente al abandono de lenguas originarias, mitos, rituales, conocimientos tradicionales, prácticas de cultivo, alimentación y crianza, valores intergeneracionales, etcétera.

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Referencias

  1. Martínez Juárez, S., Gámez Espinosa, A., Galán López, F. J., Castillo Castillo, O. & López Varela, G. (Coords.). (2022). Territorios Indígenas, Educación e Interculturalidad en la Región Sureste de Puebla y Sur de Veracruz. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla & Editorial Incunabula, 255 pp.